Psychische Folgen von LRS – Was Betroffene wissen sollten
LRS ist keine automatische psychische Krankheit Die Lese‑Rechtschreib‑Störung (LRS) wird in der ICD‑11 der WHO als Entwicklungsstörung des Lernens klassifiziert. Diese Zuordnung dient primär der medizinischen Dokumentation und ermöglicht die Inanspruchnahme von...
Mythos vs. Realität – Hochbegabte Kinder mit LRS
5 Mythen über LRS Kindern mit Hochbegabung Lese‑Rechtschreib‑Störungen (LRS) betreffen jährlich zahlreiche Schülerinnen und Schüler und stellen eine bedeutende Herausforderung für das Bildungssystem dar. Gleichzeitig gewinnt das Thema Hochbegabung immer stärker...
Warum kaum Kinder LRS‑Hilfen nach § 35a VIII erhalten
Ein fachlicher Kommentar des Legasthenie‑Experten Lars Michael Lehmann Förderung nach dem §35a SGB VIII zu erhalten, ist immer wieder ein Thema bei Familien mit LRS-Kindern. Ich arbeite seit fast 20 Jahren als Experte für Legasthenie und erlebe immer wieder, dass...
Dyskalkulie – wenn Mathematik schwer fällt
1. Prävalenz und erstes Erkennen von Dyskalkulie Nach aktuellen Studien leiden 4 – 7 % aller deutschen Kinder an einer Rechenschwäche (Ärzte‑Blatt 2019). In der Schulzeit wird diese Schwäche häufig nicht rechtzeitig erkannt; betroffene Kinder wirken im Unterricht...
LRS in Familien: 5 Wege, offen darüber zu reden
Warum LRS in Familien oft ein Tabu ist LRS, auch als Legasthenie bezeichnet, betrifft etwa 15 % der deutschen Bevölkerung. Trotz dieser hohen Prävalenz bleibt das Thema in vielen Haushalten verschwiegen. Eltern wollen als stabile Vorbilder gelten und vermeiden es,...Über uns
Legasthenie Coaching mit Sitz in Dresden ist eine der führenden gemeinnützigen Bildungs- und Forschungseinrichtungen. Wir bieten Ihnen: Beratung, Diagnostik, Lerntherapien bei LRS, Legasthenie und Dyskalkulie.
