LRS im Grundschulalter: Wie Familie & Schule Kinder stärken
Kinder mit Lese‑Rechtschreib‑Störung (LRS) stehen heute häufig vor großen Herausforderungen, besonders im schulischen Umfeld. In diesem Beitrag werden fünf Fallbeispiele aus dem Grundschulalter analysiert, um zu zeigen, wie familiäre Unterstützung, schulische...
Die Langzeitfolgen der Corona-Pandemie auf die Lernentwicklung von Kindern
Lernrückstände nach Corona – Ursachen & Handlungsansätze Fast drei Jahre sind vergangen, seit die letzten corona-bedingten Maßnahmen aufgehoben wurden. Seit dem Schuljahr 2022/23 läuft der Schulbetrieb wieder normalisiert. Doch immer wieder werden wir gefragt,...
Von LRS zu Angst & Depression – Risiken für Erwachsene
LRS & Ängste und Depressionsrisiko Das Fehlen einer frühen Diagnostik und gezielter Lerntherapie erhöht das Risiko für psychische Folgeerkrankungen erheblich. Internationale Studien zeigen, dass bereits im Kindes‑ und Jugendalter ein erhöhtes Angst‑ und...
Psychische Folgen von LRS – Was Betroffene wissen sollten
LRS ist keine automatische psychische Krankheit Die Lese‑Rechtschreib‑Störung (LRS) wird in der ICD‑11 der WHO als Entwicklungsstörung des Lernens klassifiziert. Diese Zuordnung dient primär der medizinischen Dokumentation und ermöglicht die Inanspruchnahme von...
Mythos vs. Realität – Hochbegabte Kinder mit LRS
5 Mythen über LRS Kindern mit Hochbegabung Lese‑Rechtschreib‑Störungen (LRS) betreffen jährlich zahlreiche Schülerinnen und Schüler und stellen eine bedeutende Herausforderung für das Bildungssystem dar. Gleichzeitig gewinnt das Thema Hochbegabung immer stärker...Über uns
Legasthenie Coaching mit Sitz in Dresden ist eine der führenden gemeinnützigen Bildungs- und Forschungseinrichtungen. Wir bieten Ihnen: Beratung, Diagnostik, Lerntherapien bei LRS, Legasthenie und Dyskalkulie.
