Beratung, Diagnose und Lerntherapie, Forschung – LRS Dresden
Research has not yet conclusively clarified whether or not prenatal stress can promote dyslexia in children. We know from developmental psychology and resilience research that a stressful pregnancy can have weiterlesen →
Today we write in the month of April 2021 and look back on one year of the Corona Pandemic. In this report, we would like to reflect on the experiences weiterlesen →
In unserer praktischen Arbeit werden wir immer wieder gefragt, ob Lese-Rechtschreib-Schwächen nicht ein vorübergehendes Problem sein könnten. Nach unseren Erfahrungen können wir das mit „JA“ beantworten. Es gibt Lese-Rechtschreib-Schwächen, die weiterlesen →
In general, one has the impression today that mental illnesses are increasing in our society. About 40 percent of the population suffer from mental illnesses. weiterlesen →